| 学習目標 |
| 日本語史は観察者?記述者と独立して存在するものではない。見る側の言語観と歴史観に基づいて構築されている。日本語史を竞彩篮球推荐する上で重要な、自分なりの言語観?歴史観を持つ契機を得る。 |
| 授業概要 |
| 日本語史に関する大部のテキストである『日本語の歴史』（全８巻）を取り上げ、主に古代語を扱った３?４巻を通読し、詳細に検討する。最初の数時間は講義をするが、それ以降は受講生にレポートをしてもらい、提供された話題について議論を行う。 |
| テキスト |
| 亀井孝他編『日本語の歴史』（平凡社ライブラリー、2006-2008年）３?４巻 |
| 参考文献?課題図書 |
松村明?中田祝夫他『講座国語史』（大修館書店、1982年）
山口仲美『日本語の歴史』（岩波新書、2006年） |
| 受講生への要望 |
| 対話をしながら授業を進めていくので、テキストと向き合い自分で考えることに努めて下さい。また、不明な点があれば、遠慮せずに質問して下さい。 |
| 評価方法 |
| 授業中の質疑?各学期末のレポートと、出席回数を総合して成績評価を行う。 |
