| 学習目標 |
| 発達の初期の基本を学ぶ。 |
| 授業概要 |
| 胎児期から幼児期くらいまでの発達を考える。可能な限りビデオなどを使用して、視覚?聴覚をフル活用するような授業にしたい。 |
| テキスト |
| なし。 |
| 参考文献?課題図書 |
| 川上、内藤、藤谷『図説?乳幼児発達心理学』同文書院など。 |
| 受講生への要望 |
| 積極的に授業に関与する学生を歓迎する。 |
| 評価方法 |
| 毎回の即レポ、など。 |
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| 授業計画 |
１．ガイダンス
２．胎児期１
３．胎児期２（臨床的問題も含む）
４．周産期（臨床的問題も含む）
５．新生児期１
６．新生児期２
７．情動の発達（臨床的問題も含む）
８．対人関係の発達（臨床的問題も含む）
９．言語の発達（臨床的問題も含む）
10．認知の発達（臨床的問題も含む）
11．心の理論（臨床的問題も含む）
12．道徳性
13．文化
14．発達の理論
15．まとめ |
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