| 学習目標 |
①中学校社会科の基本理念について、その歴史的変遷過程を社会状況と関連づけて理解する。
②中学校社会科の内容構成について、三分野の目的?内容?方法の特徴を理解する。
③具体的な実践例を検討し、実践上の課題を理解する。 |
| 授業概要 |
| 中学校社会科の基本理念と、それに基づく目標?内容?方法?評価について概観し専門性の基礎を養う。とくに現代の中学校社会科の意義と実践的課題を踏まえ、社会的な見方や考え方を養う指導のあり方を考える。そのため、教材竞彩篮球推荐により学習指導案を作成し、学生が相互に検討し合う。 |
| テキスト |
| 文部科学省『中学校学習指導要領解説 社会編』日本文教出版、平成20年9月 |
| 参考文献?課題図書 |
| 全国社会科教育学会編『中学校?高校の優れた社会科授業の条件』、社会認識教育学会編『改訂新版中学校社会科教育』 |
| 受講生への要望 |
| 講義とともに、学習課題に基づく意見交換や活動を取り入れる。したがって、積極的な参加はもとより、課題の提出期限を守ることと、遅刻を避けることが求められる。 |
| 評価方法 |
| 平常点20％。課題提出（中学校社会科の学習指導案）45％。期末筆記試験35％。 |
