| 学習目標 |
| 国語科教育の歴史的な変遷と問題点を理解し、今日的課題を明確にすることができる。そして、それらを踏まえて、50分の授業を構想し、実際に模擬的授業を行うことができる。 |
| 授業概要 |
| １年間を半分に区切る。前期について、授業の前半は国語科教育についての概論。歴史的変遷と問題点を把握する。後半は、実際の授業を行いつつ、その問題を明らかにする。後期は、課題レポートをもとに模擬授業を行い、そこでの問題点を討議する。 |
| テキスト |
| 新学習指導要領 国語 |
| 参考文献?課題図書 |
「新編 国語科教育法」おうふう 2002.3
「教育実習生のための 学習指導案作成教本 国語科」教育実習を考える会編 蒼丘書林 2005.5
国語教育雑誌 適宜紹介 |
| 受講生への要望 |
| 教師は生徒にかかわっていく仕事であるので、授業にも積極的に参加すること。授業内の発表や発言を評価します。 |
| 評価方法 |
| 授業内の発表、出席コメント 及び 年数回のレポート（指導案?教材竞彩篮球推荐） |
