| 学習目標 |
| 教職課程のまとめの授業として、大学における理論的学びと実践的学びを振り返り、教師としての資質を高める。 |
| 授業概要 |
| 本授業は実習を振り返り、保育実践と理論の結びつきを確かにすることを目的とする。教員になった自分をイメージし、教員としての資質を高めるにはどうしたらよいかを探求する。 |
| テキスト |
| 適時指定 |
| 参考文献?課題図書 |
| 適時プリント配布 |
| 受講生への要望 |
| これから実習を経験する３年生へのよきモデルとなるように、真剣に授業に臨んでもらいたい |
| 評価方法 |
| 出席?授業態度?意欲。 |
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| 授業計画 |
１．教育実習を終えて
２．教育実習自己評価
３．教育実習で学んだこと
４．3年生に実習体験を伝える（1）
５．3年生に実習体験を伝える（2）
６．実習日誌の分析（1）
７．実習日誌の分析（2）
８．実習日誌の分析（3）
９．教員としての資質向上
10．教育の現代的課題探求（1）
11．教育の現代的課題探求（2）
12．教育の現代的課題探求（3）
13． | | |
