| 学習目標 |
| 多様なアクティビティを通して、現代に求められる社会科の在り方や課題について吟味する。 |
| 授業概要 |
| この講義では、社会科を担当する際に求められる知識や技法の習得を目指す。多文化共生や異文化理解など、現代社会の直面する諸問題をトピックとして設定し、特に参加型の授業づくりを重視し、模擬授業も体験する。また受講者の数にもよるが、現代社会のトピックに関する教材づくりにもグループワークで取り組む。 |
| テキスト |
| 講義にて指示。 |
| 参考文献?課題図書 |
関口知子ほか編著『未来をつくる教育ESD：持続可能な多文化社会をめざして』（明石書店）
小学校学習指導要領解説（社会編）大阪図書
中学校学習指導要領解説（社会編）大阪図書
高等学校学習指導要領解説（地理歴史編）実教出版
高等学校学習指導要領解説（公民編）実教出版． |
| 受講生への要望 |
| フィールド調査やグループでの発表会なども機会を見て織りまぜていく予定であるので、積極的な参加が望まれる。 |
| 評価方法 |
| 出席、積極的な参加、プレゼンテーション等で総合的に評価。 |
