| 学習目標 |
| 大学の学びの多くは、これまでの一問一答形式ではなく、「なぜなのだろう？」という問いを立てて進められます。本講義では、動物の行動の「なぜ」を概観することを通し、大学での学びを有意義に進める「なぜ」の思考法を体得します。 |
| 授業概要 |
| 「なぜ生物にはオスとメスがあるのだろう？」「なぜホタルは光るのだろう？」。こういった動物の行動の理由について、下記テキストを輪読しさまざまな視点から考えます。受講生は講義までにレジュメを作成し、講義ではこれをもとに討論を進めていきます。 |
| テキスト |
| 長谷川眞理子『生き物をめぐる4つの「なぜ」』集英社新書 |
| 参考文献?課題図書 |
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| 受講生への要望 |
| 「なぜ」を考えることで、私たちの視野は大きく広がります。動物の不思議を知ることで、これを体感してください。 |
| 評価方法 |
| 出席、レジュメ、ゼミでの取り組みの様子などから総合的に判断します。 |
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| 授業計画 |
１．授業イントロダクション
２．なぜオスとメスがあるの� | | |
