| 授業概要 |
| 第一に、自分自身のジェンダーを見つめ直しながら、ジェンダー概念の理解を深める。第二に、開発援助のあり方を考察し、ＮＧＯ活動の意義や課題を考える。第三に、世界におけるジェンダーの問題をとりあげ、日本や諸外国のＮＧＯによるジェンダー分野の取り組みを知る。 |
| 課題?評価 |
| 出席、ワークショップやディスカッションへの参加度、プレゼンテーションやレポートなど。 |
| テキスト |
| 適宜、プリントを配布する |
| 参考文献 |
『ＮＧＯとボランティアの21世紀』デビッド?コーテン著、学陽書房
『ジェンダー?開発?ＮＧＯ』キャロライン?モーザ著、新評論
『エンパワーメントの女性学』村松泰子?村松安子編、ゆうひかく選書
その他 |
| 受講生への要望 |
| 定員30名。第一回の授業時に必ず出席すること。ワークショップやディスカッションに積極的に参加できる人。 |
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| 授業計画 |
○ジェンダー?トレーニング
ジェンダーに関する共通理解をはかるために、ＮＧＯが開発してきたジェンダー?トレーニングを応用したワークショップを行う。内容は、ジェンダー概念の理解、自分自身のジェンダーの問い直し、人権?エンパワーメントに関する理解、世界と日本の性役割分担の比較など。
○ＮＧＯと市民社会
市民社会構築の担い手として、ＮＧＯが果たす役割と課題を考える。ＮＧＯの歴史、活動内容、行政との関係、ボランティアやネットワークのあり方などについて、日本や諸外国の具体的な事例をもとに整理し、課題を抽出 | | |
